每个家长都想让孩从小就把英语学好，所以孩子们在2-3岁就开始接触英语的学习了，一个是孩子学习英语的时间提前，越早学习英语，认知能力和英语能力的差距就会越小。如果错过了英语学习的最佳时间，怎么办？分级阅读就很好的解决了这个问题。
沪江网校现针对国内学龄前~小学3年级学生、国内小学4年级学生或国内小学5年级学生，推出的一起来学Journeys美国分级阅读【GK-G2视频课】，由沪江网校Kurt、Sweetie、Apple三位资深K12背景老师+班班全程辅导。独家版权内容《Journeys分级读物》+精品课程讲解，视觉化、场景化、故事化内容设置，激发孩子的阅读兴趣。自然拼读，外教+卡通萌物带你玩中学，让孩子轻松完成跟读、配音，让孩子主动开口说。
该课程采用Journeys分级读物，从布鲁姆的教学目标分类理论出发，基于孩子们的认知发展阶段，通过四步教学法帮助孩子们在每一步都专注一个目标，真正掌握每课的内容。美国小学分级阅读体系、内容同步，21天帮孩子养成英语阅读习惯。
逐级阅读，系统领会各类阅读体裁——Journeys分级阅读从GK级别就包含丰富的体裁，让孩子们逐步认知小说、说明文、传记、童话等不同类型的文章的特点。每本书的第一微课就会通过启发式问题引导孩子们观察不同体裁文章的特点，举一反三，养成自主思考的习惯。
反复训练，熟练掌握必备阅读策略——Journeys分级读物的一大优势是为每篇文章配套设计了target skill（阅读技巧）和target strategy（阅读策略）。配套微课的第一步会由专业老师带着孩子们通过泛读理清阅读技巧；第二步就是带着孩子们精读，学会阅读策略和积累关键词汇。
通过该课程可以让孩子理解小说、事实类小说、说明文、传记、民间传说、寓言和奇幻小说体裁的特点，遇到新的文章时辨别出是哪类体裁；精读45篇原版文章，掌握至少255个的英文单词和运用至少45个英文句型；理解30个阅读技巧（如找出因果关系、抓主旨大意和细节等技巧），学会运用阅读策略（如视觉化、推理和预测和总结等策略）；分析文章并通过口头或书写复述文章。
