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读书打卡第8天,时间来到12世纪,主角是教会。这一个章节将时间限定的非常具体,仅有100年。本小节用了十一幅作品,其中作品不限于建筑,雕塑,壁画,艺术品,或者画作,而且这些艺术品主要存放在教堂里面。 可以说这个时期摸艺术发展由宗教教会去推动发展也不为过,毕竟教会的活儿多,而且还非常容易出名~
读书打卡第7天。今天读的是第8小节时间来到6~11世纪,地点是欧洲,西方美术的融合。在上一小节简单描述了一下东方的艺术发展,回到了主题西方艺术的发展之前已经讲艺术故事,讲到了君士坦丁时代,讲到艺术有所变化的那几个世纪,到了现在,西方已经进入黑暗的中世纪。在这段时间依旧是宗教为主导。除了宗教,还有封建君主。。当代古代社会已经衰落,欧洲国家即将出现我们今天看到的大致面貌,那几个是继恰值新旧交替之际,既混乱又迷惑人,依据我们自己对他们,也所知甚为。所以在这个章节,没有具体,到哪一年的,只有一段时期。
读书打卡第6天。今天读的是第7节时间来到2~13世纪。本节将眼光转到东方。主角转换东方国家,伊斯兰教国家和中国。 按照作者的意思,在返回西方世界,继续讲述欧洲艺术的故事之前,我们至少要看一眼在那动荡混乱的几百年里,世界上其他地方出现了什么情况。感觉好像,描述东方艺术的发展就像西方艺术发展长河的一瞬间一样。这里边讲述的中方代表作基本上都是壁画,雕塑。而且主要围绕佛教来讲的。当然还有中华传统技艺,国画。 然后就没了。对中国,这几百年来的,艺术创作描述的实在过于简单。
读书打卡四天,天下的征服者这个章节,时间来到1至4世纪,主角是罗马人,佛教徒,犹太人和基督教徒。 本小节引用了13幅作品,这里的作品不限于作画,雕塑,建筑。原因依旧是时间距今比较长,也只有石头这种能留存的时间长一些。 罗马的艺术形式继承了比较多的希腊元素,因为在罗马工作的艺术家大都是希腊人[龇牙]。 罗马建筑大家比较熟悉的应该就是圆形竞技场了,可能有值友对万神庙也有印象。 等到4世纪,就是衔接着基督教兴起的时候了。
读书打卡第三天,伟大的觉醒,作者选取的代表地区是公元前7世纪到公元前5世纪的希腊,众所周知当时的希腊艺术高度发展,已经形成了自己的独有的风格。 而能保留到现在的有关希腊艺术作品的器物基本上就只有陶罐一类的器物了,可以从图中看到,当时的希腊在陶罐上作画水平已经比较高了。 P.S.我记得书中的这个陶罐,在上学的时候历史书中有相关的引用。